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¿Qué es?

Es un instrumento de evaluación especializado que aporta información a los sustentantes, docentes y directivos de las escuelas normales y a las autoridades educativas, estatales y federales sobre el nivel de logro alcanzado por los estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar y Licenciatura en Educación Primaria, con respecto a algunos conocimientos y habilidades esenciales establecidos en el plan de estudios.

 

¿A quién está dirigido?

El examen está dirigido a todos los estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar, Plan 1999 y estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria, Plan 1997.

 

Ventajas de sustentar este examen

1. Proporcionar información a los sustentantes, comunidades normalistas, autoridades educativas estatales y Secretaría de Educación Pública (SEP), acerca del nivel de aprendizaje alcanzado por los estudiantes que están por concluir la licenciatura, con respecto a algunos conocimientos y habilidades esenciales establecidas en el plan de estudios.

2. Aportar elementos para la reflexión de los sustentantes sobre las debilidades y fortalezas de su propia formación y orientar sus procesos de estudio y aprendizajes futuros.

3. Generar, desde el punto de vista institucional, información relevante para la revisión del Plan y los programas de estudio de la licenciatura, así como de las prácticas educativas que se realizan en las escuelas normales y de las acciones de actualización de los docentes.

4. Contar con un parámetro válido y confiable que permita comparar el nivel de logro de los estudiantes con respecto a los conocimientos y habilidades esenciales establecidos en el plan de estudios.

     
     
     

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