1. Implementar planes y programas de estudio establecidos para la formación inicial de maestros.

2. Realizar talleres de capacitación y actualización que permitan la formación continua para la mejora profesional de los docentes en formación bajo el modelo por competencias.

3. Diseñar, gestionar e implementar planes y programas de estudio destinados a la profesionalización de docentes.

4. Planear, evaluar y dar seguimiento a los procesos y programas académicos y de gestión definidos por cada unidad académica.

5. Fortalecer los procesos de vinculación académicos y de gestión con las instituciones educativas de los diferentes niveles e que contribuyan con la formación integral de docentes y alumnos.

6. Coordinar los procesos académicos y de gestión para obtener el máximo aprovechamiento de los recursos humanos, técnicos y materiales para el logro de la satisfacción de los requisitos del servicio educativo.